آينده خوب، براي بچه‌هاي خوب  

آموزش - نگاهي به برنامه‌هاي يونسكو و يونيسف براي فراگيركردن آموزش و پرورش به ويژه در دوره پيش‌دبستاني.

در آخرين روزهاي سال 2006  و اندكي مانده به سال نو ميلادي، گزارش‌هاي منتشر شده توسط سازمان يونسكو و يونيسف نشان داد سرمايه‌گذاري و برنامه‌ريزي منظم برخي از سازمان‌هاي مسئول چون يونيسف و يونسكو در آمريكاي لاتين و جزاير كارائيب، اين فقيرترين مناطق جهان از جهت آموزش و پرورش، به ويژه در دوره پيش‌دبستاني و دبستان اين مناطق را به مناطقي قابل اعتنا تبديل كرده و باعث شده تا لقب مناطق «فراموش شده» آرام آرام از ساختار آموزشي اين نقاط رخت بربندد، اما ترديدي نيست كه تا دستيابي به شرايط آرماني راه زيادي باقي است.

اگرچه براساس آمارها، سرمايه‌گذاري‌هاي كلاني براي بهبود وضعيت آموزشي و پرورشي كودكان و نوجوانان و به‌طور خاص براي دختران زير شش سال در بسياري از نقاط جهان صورت گرفته، اما هنوز كاستي‌هاي فراواني در اين زمينه مشاهده مي‌شود.

اين نابساماني تا حدي است كه كودكان زير سه سال از حداقل امكانات آموزشي نيز محروم بوده و آموزش به اين رده سني تقريباً منتفي است و عملاً سرمايه‌گذاري براي آن صورت نمي‌گيرد، در حالي كه به عقيده بسياري از روانشناسان، رده سني زير  3 سال، مهم‌ترين رده سني آموزش و فراگيري كودكان است.

طرح «آموزش فراگير دوره پيش‌دبستاني» (UPE) طرحي است كه توسط تعدادي از سازمان‌هاي مسئول در امر آموزش و پرورش تدوين و  به تدريج تا سال 2015 ميلادي براي آموزش كودكان تا شش سال سراسر جهان به اجرا گذاشته مي‌شود، طرحي كه بسياري از مسئولان آن را راهي براي حمايت از كودكان زير شش سال و برنامه‌ريزي بلندمدت براي همواركردن مسير آموزش‌هاي مقاطع بالاتر تحصيلي مي‌دانند.

در اين مطلب، سعي داريم تا به‌طور خلاصه نگاهي به اجراي برنامه، آمارها و برنامه‌هاي بلندمدت آموزشي ويژه كودكان پيش‌دبستاني داشته باشيم.(منبع : آرشيو روزنامه همشهری)       ادامه اين مطلب در پست های بعدی بخوانید.